http://wp.me/a8lLAR-1H3
Home / Pendidikan / lomba Olimpiade Nasional Inovasi Pembelajaran Matematik ONIP 2018

lomba Olimpiade Nasional Inovasi Pembelajaran Matematik ONIP 2018

ONIP 2018
Silakan bagi guru kelas SD, guru matematika SMP/MTs, SMA/MA dan SMK ikuti lomba Olimpiade Nasional Inovasi Pembelajaran dari P4TK Matematika.

Terkait lomba Olimpiade Nasional Inovasi Pembelajaran Matematika, berikut beberapa pertanyaan (FAQ)

1. Saya dosen, bolehkah saya mengirim media untuk menjadi peserta ONIP?
2. Saya mahasiswa pendidikan bukan guru, bolehkah saya mengirim media untuk menjadi peserta ONIP?
Jawab:
Mohon maaf, ONIP Matematika ditujukan sbg sarana PKB guru terkait poin “Karya Inovatif”, shg diutamakan untuk guru matematika atau guru kelas (SD).

3. Tgl 30 Nov apakah cap pos atau sdh harus diterima?
Tgl 30 Nov adlh batas waktu terakhir seluruh kelengkapan pengiriman diterima di PPPPTK Matematika. Lebih cepat lbh baik, krn tgl 2 Des peserta yang lolos 35 Nominator sudah harus berada di PPPPTK Matematika.

4. Bisakah mengirim lewat email?
Jika Bapak/Ibu yakin kelengkapan pengiriman dapat dikirim lewat email, silahkan ke onip.matematika@gmail.com . Mohon semua kelengkapan dikirim dlm 1 file saja (rar/zip) shg tidak ada yang tercecer. Dapat menggunakan fasilitas cloud storage spt dropbox atau lainnya, tentu saja tetap dalam bentuk 1 file jadi tidak terpisah-pisah. Lembar pengesahan dan Lembar Pernyataan agar discan sesuai aslinya.

5. Apakah guru MI, MTs, MA boleh berpartisipasi?
Kami persilahkan bergabung.

6.Bolehkah karya inovasi berupa screencast?

Pada prinsipnya yang dikompetisikan adalah inovasi/terobosannya mencakup sisi teknis maupun substansi. Ini berlaku baik bagi inovasi dlm bentuk media berbasis ICT atau alat eraga matematika

Produk inovasi tidak harus yang rumit2 seperti misalnya jika untuk media ICT adalah Macromedia Flash, dll. Bisa saja bentuknya screencast dari powerpoint,geogebra dll, inovasinya bisa dinilai dari kreatifitas membuat media ajar (PPT,GGB dll), cara penyampaian materi, efektifitas LK, jenis soal yang bagus dll.Jadi misalnya guru mengajar dengan screencast (bisa lebih dari satu video), siswa menyimak video ybs dan kemudian mengerjakan LK maupun soal evaluasi yang disiapkan. dengan kata lain siswa hanya dengan melihat tayangan screencast dan mengerjakan aktifitas LK, mengerjakan soal evaluasi diharapkan akan memahami materi, dan ini merupakan penilaian tersendiri. sekali lagi, nilai inovasi tidak hanya dinilai dari bentuk produk yang rumit atau “wah”, tapi juga dari isi/substansi.

7. Jika terpilih menjadi nominator dan diundang di P4TK Matematika, bagaimana dengan pembiayaannya?
Nominator terpilih akan diundang ke P4TK Matematika untuk mempresentasikan karya dengan biaya penuh dari P4TK Matematika (termasuk transport dan akomodasi)

Apabila ada pertanyaan, mohon membaca dan mencermati brosur ini terlebih dahulu.

http://onip.p4tkmatematika.org/wp-content/uploads/2013/11/Brosur-ONIP-Matematika-2013.pdf

serta bergabung di http://facebook.com/groups/onip.matematika

Download Leaflet :
http://onip.p4tkmatematika.org/onip-2018/
atau
https://drive.google.com/file/d/152CtRdnwuQ2WS4sD8nVk7tEz10Yp4e86/view?usp=drivesdk

Leave a comment

About Harian Kutim

Check Also

SMPN 2 Kaubun Galang Dana Bantuan Gempa Lombok

Kaubun, Kepala Sekolah, dewan guru, dan siswa SMPN 2 Kaubun yang terletak di Desa Kadungan …

Call For Paper Seminar Nasional Pendidikan Matematika 2018

SeNdiMat VI Setelah lima kali menyelenggarakan Seminar Nasional Pendidikan Matematika (SeNdiMat), PPPPTK Matematika kembali menyelenggarakan …

Paket Soal & Pembahasan Ujan Nasional 2017-2018 SD/MI

Berikut ini merupakan contoh Paket Soal & Pembahasan Ujan Nasional 2017-2018 Bahasa Indonesia Matematika Ilmu …

Leave a Reply

%d bloggers like this: